Наша новая школа

Славянка № 23

20.08.2010

Наша новая школа

Андрей Ловягин: «Впервые государство предъявляет требования не только к содержанию школьных образовательных программ, но и к условиям их реализации»

Август – традиционное время школьных педсоветов. Подводятся итоги, ставятся задачи на новый учебный год. Начнем с итогов.

Лето было жарким во всех смыслах, но накал прошлого года, связанный с ЕГЭ, спал. В целом ЕГЭ пройден более организовано. Тем не менее, было много нарушений, особенно при приеме в вузы. Несмотря на утвержденные правила приема, похоже, что очень многие вузы нарушали их. Здесь нужно ужесточить и государственный, и общественный контроль. Считаю, об этом должен быть серьезный разговор на Совете ректоров и в Министерстве образования.

То же самое в части подсказок, использования мобильников на ЕГЭ и липовых льготников, занявших бюджетные места в вузах без конкурса. Особенного внимания требуют льготы, здесь большое поле для коррупции. Пора активнее подключать прокуратуру к этому вопросу.

До сих пор не опубликованы результаты ЕГЭ по Санкт-Петербургу. На мой вопрос «когда же?», в Комитете образования сослались на некие указания из Москвы. Это вызывает недоумение. Так как главная причина введения ЕГЭ – это независимый объективный государственный контроль качества работы преподавателей и чиновников с целью повышения эффективности бюджетных вложений в школы, в том числе за счет развития общественного участия в государственном управлении образованием. Будем разбираться. Направил соответствующее письмо Губернатору с просьбой опубликовать результаты ЕГЭ. Возможно, есть смысл написать закон «Об информации», чтобы обязать все городские комитеты давать своевременную и полную отчетность о своей деятельности.

Еще раз хочу развеять панические слухи о переходе на платное среднее образование. Стабильное бюджетное финансирование, образовательные стандарты и программы, количество часов по основным предметам – все это сохраняется и, более того, развивается в лучшую сторону. Только что закончилось так называемое нулевое (предварительное) чтение бюджета. Бюджетно-финансовый комитет Законодательного собрания, в состав которого я вхожу, вместе с городскими комитетами и районными администрациями почти месяц рассматривали проект бюджета Санкт-Петербурга на 2011-2013 годы. Заработная плата учителей индексируется, текущий и капитальный ремонт школ финансируются. Реализуются мероприятия президентской инициативы «Наша новая школа» и другие программы развития образования.

С 1 сентября 2011 года все первые классы должны начать учиться по новому государственному стандарту образования. Впервые государство предъявляет требования не только к содержанию школьных образовательных программ, но и к условиям их реализации. На деле это означает, что районным администрациям уже сейчас следует позаботиться о том, чтобы в классах было тепло и светло, чтобы были удобная мебель и современное оборудование, новые пособия и учебники. «Нулевое чтение» выявило, что не все районные администрации осознали это и приняли к исполнению. К счастью, это не относится к Невскому району. Спасибо за предусмотрительность заведующей районного отдела образования Н.Г. Спиридоновой и главе Невского района С.А. Ситдикову.

Новый стандарт для начальной школы предполагает увеличение нагрузки на классных руководителей. Вместо 16 часов в неделю внеклассных занятий будет 10 часов дополнительных уроков по выбору родителей, плюс 6 часов внеклассных мероприятий. Дополнительная оплата за это не предусматривается. Думаю, сейчас самое время профсоюзам проанализировать ситуацию и заявить свою позицию до принятия бюджета во втором чтении, в ноябре.

Под вопросом остается объем капитального ремонта в 2011 году. Мы еще не восстановились полностью после мирового экономического кризиса. Пока что доходы с налогов на бизнес составляют чуть больше половины докризисных. Поэтому контрольные цифры проекта бюджета устанавливают лимит в 3 миллиарда рублей. Этого недостаточно для Санкт-Петербурга. Чтобы отремонтировать хотя бы по одной школе и детскому садику в каждом из районов, необходимо примерно в два раза больше. Такой приоритет был заявлен депутатами во время нулевого чтения. Надеюсь, и губернатор Валентина Матвиенко нас поддержит в этом вопросе.

Очереди в детские сады одна из главных сейчас проблем в дошкольном образовании. Антилидеры – Московский, Приморский, Василеостровский, Красносельский районы. Наш Невский район далеко не в худших, но очередь все-таки есть. Ведется активная работа по поиску всех возможных ресурсов для полной ее ликвидации. Должны справиться за два года с этой задачей, причем основной перелом должен быть достигнут уже в 2011. Хороший пример в этом смысле 569 школа (Шлиссельбургский пр., 29-2). Вместо того, чтобы просто расформировать малочисленное образовательное учреждение и продать здание коммерсантам, как это обычно делали прошлые руководители города, администрация района при поддержке депутата приняла мудрое решение сделать комплекс школа - детский сад. Благодаря административному таланту нового директора И.В. Королевой был создан один из лучших в России комплексов. Теперь в Рыбацком есть что показать в плане передового опыта и в организации образования. Мне кажется, общество пока недооценивает важность непрерывности и преемственности дошкольного и начального образования. На мой взгляд, здесь сокрыты значительные резервы развития способностей наших детей.

Думаю, многие жители по достоинству оценили современные спортивные стадионы, построенные при школах прошлым летом. В этом году должны сдать еще два, в том числе для 557 школы (Караваевская ул., д. 6). Я специально ходатайствовал о включении этого адреса в программу «Школьный стадион» для того, чтобы поддержать действующий в школе Совет отцов. На мой взгляд, эта уникальная инициатива заслуживает всяческого развития.

Осенью этого года должны произойти важные события. Все двенадцать школ Рыбацкого, Обухово, Троицкого и Белевского полей должны получить новое оборудования в рамках депутатской поправки к бюджету и приступить к преподаванию не отдельных, а всех основных предметов в средней школе, на современной мультимедийной технике. Опыт показал – новые технологии активизируют как преподавателей, так и учеников. Это позволяет добиться серьезных успехов в повышении качества образования и конкурентоспособности наших ребят. А это – главное (после воспитания и здоровья).

Воспитание

 Воспитание – это, в первую очередь, забота родителей. Причем самый опасный возраст, где мы «теряем» своих детей – это 5-7 классы. До пятого класса – они еще слушают почти все, что мы скажем. После седьмого – в большинстве уже не слушают ничего. Ну, или совсем мало, больше для вида, чтобы не обострять отношения. Некоторые родители полагают, что они знают о своих чадах все. Я лично был в шоке, когда в свое время случайно обнаружил у своего сына второй дневник. А ведь был уверен, что у нас нет тайн друг от друга.

В таком важном деле как воспитание родителям нужна помощь школы. Школа должна дать им необходимую информацию о детях, причем не только оценки, а все что родителям полезно будет знать, включая психологический анализ. Поэтому лейтмотивом городской программы информатизации образования в 2011 году будет внедрение электронных дневников. То есть родители, зайдя в интернете на сайт школы, смогут узнать оценки, поведение и даже вступить в диалог с классным руководителем. Поскольку наши школы многие годы были городскими лидерами в научно-техническом прогрессе, у них все это, в основном, уже есть. Для сохранения лидерства, нужно активнее внедрять программы оценки и анализа качества работы отдельных преподавателей и учеников а, самое главное, родителей. Тогда появится информация, с которой можно предметно поработать вместе – и родителям, и школе. Сейчас школам необходимо иметь информацию о том, в каких семьях еще нет доступа в Интернет, ни на работе, ни дома. Ведь родители тоже должны поспевать за постоянным прогрессом в информационной сфере, тем более что органы власти начали постепенный переход к оказанию госуслуг в электронном виде. Это уже становится и предметом депутатской заботы.

Здоровье

Большое беспокойство вызывает здоровье учащихся. К сожалению, имеется многолетний тренд постоянного снижения уровня здоровья. Ситуация – критическая. Около 70% старшеклассников или не полностью здоровы, или больны хронически. Среди виноватых и родители, и школа, и экология.

Последние три года я неоднократно обращался к руководителям нашего городского образования, предлагая взять на себя ответственность за этот вопрос, несмотря на независящие от них факторы (родителей и экологию). Это непростое и рискованное решение, требующее политической смелости, было принято губернатором В.И. Матвиенко весной этого года, спасибо ей и низкий поклон. Было принято мое предложение разработать городскую программу «Здоровье школьников», и сейчас она в работе. Если все сделаем правильно, можно рассчитывать на позитивный перелом в решении этой проблемы.

Я убежден, что физическое здоровье и нравственное здоровье это – две половинки одного яблока. Болезни вызывают страдания, а те парализуют волю и разум. С другой стороны грязная речь и эгоистичные поступки порождают грязные мысли и чувства, а те – негативные гормональные реакции и, как следствие, болезни и снова страдания. В этом круговороте все взаимосвязано. Поэтому «золотой ключик» от нашего здоровья и отсутствия страданий находится в наших собственных руках. Мы не пользуемся им, так как с детства нас убеждали в том, что слава, богатство и власть – очень важные вещи. В погоне за ними многие потеряли себя и погрузились в повседневную суету, в море наслаждений и страданий. Поэтому, встречаясь с выпускниками, я говорю им, что успех и счастье – это разные вещи. Ошибка – пытаться достигнуть счастья через успех. К ним ведут разные дороги. Причем дороги к успеху лежат снаружи, а дороги к счастью находятся внутри нас. И если жизнь заставляет выбирать, то лучше выбирать счастье.

Желаю всем и успехов, и здоровья, и счастья в новом учебном году.

Ваш Андрей Ловягин